2025年11月6日上午，许昌市教育局未成年人心理健康成长辅导中心付伟主任应邀为小学心理健康国培学员作题为《中小学生常见心理问题的识别与应对》的专题讲座。本次讲座由张笑涛院长和马来祥老师共同主持。

讲座伊始，付伟主任即以教育部最新印发的《进一步加强中小学生心理健康工作的十条措施》为引，进行了精辟解读。她指出，与此前文件相比，“十条措施”指向极为具体，其着力点并非局限于心理干预与咨询本身，而是深度聚焦于考试焦虑、每日两小时体育锻炼等具体事件与支持性环境。由此，她系统性地引出识别学生心理问题的五大核心维度：情绪、行为、躯体、社交及认知功能的改变。

随后，付主任将中小学生心理问题划分为高风险类与常规类，结合七个真实案例，系统讲解识别方法与干预流程。他详细剖析了各案例中的干预重点及注意事项，总结出教师面对学生心理问题时需掌握的关键技巧，如营造安全氛围、建立信任关系、耐心倾听、积极关注与及时反馈等，并特别强调在遇到高风险问题时及时上报的必要性。

针对参训学员多数非心理学专业背景的情况，付伟主任在总结中提出“教育工作唯爱不破”的核心观点。他强调，教师应带着真诚的关爱开展工作，使学生感受到教师的用心。当学生体验到这份真诚时，往往更愿意敞开心扉，而这正是解决心理问题的关键基础。

整场讲座内容翔实，案例生动，紧密围绕一线教育工作者的实际需求展开。付主任分享了大量来自实践的经验与方法，极大地提升了讲座的应用性与实操性。学员们普遍反馈，本次讲座“非常接地气”，为当前的心理健康教育工作提供了极具价值的指导，让人受益匪浅。（图文：马来祥，审核：韦薇、张笑涛）